Elk kind ontwikkelt zich op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo. Het ene kind kan uren bouwen, terwijl een ander liever sorteert, beweegt, ontdekt of fantasieverhalen bedenkt. Daarom is het kiezen van speelgoed niet alleen een kwestie van leeftijd. Het gaat vooral om kijken naar je kind en ontdekken waar het op dit moment behoefte aan heeft.
Bij Anders nog iets? geloven we dat speelgoed mag aansluiten bij de nieuwsgierigheid en ontwikkeling van een kind. Speelgoed hoeft niet altijd iets nieuws aan te leren. Het mag ook uitnodigen om te oefenen, te ontdekken, te herhalen maar bovenal veel plezier te hebben.
Wat is ontwikkelingsgericht speelgoed?
Ontwikkelingsgericht speelgoed is speelgoed dat aansluit bij vaardigheden die een kind aan het ontdekken en oefenen is. Denk bijvoorbeeld aan fijne motoriek, ruimtelijk inzicht, fantasie, concentratie, taal, bewegen en probleemoplossend denken.
Dat betekent niet dat speelgoed een soort les moet zijn. Integendeel. Kinderen leren juist ontzettend veel door vrij te spelen.
Een kind dat een toren bouwt, is bijvoorbeeld bezig met balans en ruimtelijk inzicht. Een kind dat kleine voorwerpen oppakt en sorteert, oefent ondertussen zijn fijne motoriek en leert verschillen herkennen.
Kijk eerst naar je kind
Voordat je nieuw speelgoed aanschaft, kan het interessant zijn om eens rustig te kijken naar hoe je kind speelt.
Waar grijpt je kind uit zichzelf naar? Welke handelingen worden steeds herhaald? Waar wordt je kind enthousiast van?
Misschien merk je dat je kind:
- graag dingen stapelt en bouwt;
- voortdurend sorteert op kleur, vorm of grootte;
- alles wil vullen, legen, openen en sluiten;
- veel beweegt en graag klimt, gooit of balanceert;
- steeds verhalen en fantasiespel bedenkt;
- graag puzzelt en oplossingen zoekt;
- kleine materialen interessant vindt;
- juist behoefte heeft aan rustig en herhalend spel.
Dit soort observaties kunnen je veel vertellen over het speelgoed dat op dit moment goed bij je kind past.
Fijne motoriek: kleine handelingen, grote ontdekkingen
Fijne motoriek gaat over het gecontroleerd gebruiken van handen en vingers. Denk aan grijpen, draaien, stapelen, rijgen, scheppen en kleine voorwerpen verplaatsen.
Eenvoudige materialen kunnen hiervoor al heel waardevol zijn. Denk aan houten onderdelen, sorteerobjecten, pincetten, schepjes of sensorische materialen.
Met een sensorische speelbak kan een kind bijvoorbeeld scheppen, gieten, vullen, legen en kleine materialen oppakken. Het spel voelt voor een kind vooral als spelen, terwijl het ondertussen allerlei bewegingen met handen en vingers oefent.
Bouwen en probleemoplossend denken
Bouwspeelgoed is een mooi voorbeeld van speelgoed waarbij kinderen voortdurend keuzes maken.
Wat gebeurt er als ik deze steen bovenop leg? Waarom valt mijn toren om? Hoe kan ik een brug maken? Welke vorm past hier?
Met magnetische bouwstenen zoals Connetix en Magnatiles kunnen kinderen eindeloos experimenteren met vormen, verbindingen en constructies.
Het mooie is dat er niet één oplossing hoeft te zijn. Een bouwwerk mag mislukken. Daarna kan je kind het opnieuw proberen.
En juist dat opnieuw proberen is waardevol.
Fantasie en creativiteit
Sommige kinderen zijn vooral bezig met verhalen. Een poppetje gaat op reis, een paar blokken worden een huis en een bakje verandert in een winkelmandje.
Open einde speelgoed sluit hier prachtig bij aan.
Materialen van Grapat zijn bijvoorbeeld eenvoudig van vorm, waardoor kinderen zelf kunnen bepalen wat ze ermee doen. De Nins, Mates en Munten kunnen worden gestapeld, gesorteerd, verzameld of onderdeel worden van een fantasiewereld.
Er wordt niet verteld wat het moet voorstellen. Dat mag het kind zelf bedenken.
Sensorisch spelen en ontdekken
Ook sensorisch speelgoed kan een mooie rol spelen binnen de ontwikkeling.
Voelen, scheppen, gieten, kneden, sorteren en experimenteren met verschillende structuren geeft kinderen de mogelijkheid om op een actieve manier te ontdekken.
Een sensorische speelbak met speelrijst, kinetisch zand en verschillende hulpmiddelen kan daardoor steeds opnieuw een andere speelervaring bieden.
Wil je hier meer over lezen? Bekijk dan ook onze blog over sensorische speelbakken.
Herhaling is juist goed
Misschien herken je het wel: je kind wil steeds hetzelfde spelletje doen.
Dezelfde toren bouwen. Steeds opnieuw de bakjes vullen. Iedere keer dezelfde puzzel maken. Opnieuw hetzelfde verhaaltje spelen.
Als ouder kan dat soms voelen alsof je kind toe is aan iets nieuws. Maar herhaling is juist een belangrijk onderdeel van leren.
Door iets opnieuw te doen, krijgt een kind de kans om steeds meer te ontdekken. Een handeling die eerst lastig was, wordt steeds gemakkelijker. Een bouwwerk wordt steeds hoger. Een spel krijgt steeds meer details.
Je hoeft dus niet altijd iets nieuws aan te bieden. Soms is meer tijd met hetzelfde speelgoed precies wat je kind nodig heeft.
Leeftijd is een richtlijn, geen regel
Op speelgoed staat vaak een leeftijdsindicatie. Die is belangrijk voor veiligheid en geeft een algemene richtlijn, maar ieder kind ontwikkelt zich anders.
Het ene kind is al vroeg geïnteresseerd in bouwen, terwijl een ander langer plezier beleeft aan sensorisch ontdekken. Het ene kind zoekt uitdaging, terwijl een ander juist behoefte heeft aan herhaling en voorspelbaarheid.
Kijk daarom naast de leeftijd ook naar:
- Wat kan mijn kind al?
- Wat probeert mijn kind te leren?
- Waar wordt mijn kind nieuwsgierig van?
- Waar heeft mijn kind zichtbaar plezier in?
Van daaruit kun je veel gerichter speelgoed kiezen.
Je hoeft niet altijd speelgoed te kopen dat ‘meer’ kan
Goed ontwikkelingsgericht speelgoed hoeft niet ingewikkeld te zijn.
Een paar houten bakjes kunnen al ontzettend veel mogelijkheden bieden. Blokken kunnen bouwen, sorteren of onderdeel worden van fantasiespel. Magnetische tegels kunnen steeds opnieuw een ander bouwwerk worden.
Het gaat niet alleen om wat een speelgoed product kan, maar vooral om wat je kind ermee kan bedenken.
Daarom vinden we bij Anders nog iets? speelgoed dat meerdere mogelijkheden biedt zo waardevol.
Geef ruimte om zelf te ontdekken
Misschien is dit wel het belangrijkste advies: probeer niet altijd voor te doen hoe speelgoed gebruikt moet worden.
Geef je kind de ruimte om zelf te experimenteren.
Als een kind iets anders bedenkt dan jij had verwacht, betekent dat niet dat het verkeerd speelt. Misschien heeft het juist een nieuwe mogelijkheid ontdekt die jij zelf nog niet had gezien.
Kijk mee. Stel vragen. Verwonder je samen.
Je hoeft het spel niet over te nemen om je kind te helpen ontwikkelen.
Speelgoed kiezen vanuit nieuwsgierigheid
Wanneer je speelgoed kiest vanuit de interesses en ontwikkeling van je kind, wordt de keuze vaak een stuk eenvoudiger.
Kijk naar wat je kind bezighoudt. Naar wat het steeds opnieuw probeert. Naar waar het plezier uit haalt.
Een kind dat bouwt, kan behoefte hebben aan materialen om verder te construeren. Een kind dat verzamelt en sorteert kan genieten van losse onderdelen. Een kind dat veel fantasieverhalen bedenkt, heeft misschien vooral behoefte aan eenvoudige materialen die onderdeel kunnen worden van een eigen wereld.
Er is niet één soort speelgoed dat voor ieder kind perfect is.
Het beste speelgoed is speelgoed waarmee jouw kind wil spelen.
Bij Anders nog iets? vind je daarom verschillende soorten speelgoed die ruimte geven voor ontdekken, oefenen, fantaseren en groeien. Van open einde speelgoed en magnetische bouwstenen tot sensorische materialen en speelgoed van Grapat.
Ontdek ons assortiment en kijk vooral naar je kind. Want vaak vertelt je kind zelf al waar het op dat moment behoefte aan heeft.